阳邑在线教研
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由中考想到语文课堂教学改革----郑守兵
2008-9-17 9:49:34 阅读(108) 评论(6)
一提中考，大家都知道，它是一个高利害的考试，或许对我们来说它牵动着所有教育者的心弦。是否课堂教学模式的改革的大手会拂断这条琴弦？中考结束了，我有幸从阳邑中学兆一校长那里借了一本2008年山西省高中阶段教育招生统一考试的试题与答案，来了解一下离开几年的初中教育的发展情况，更想如何把小学教育和初中教育能有机联系起来，为学生终身发展做点益事。
2008年中考语文试题总分120分，其中积累运用22分，阅读48分，作文50分，和前几年没有多大区别。值得关注的是，在第一部分积累运用中，有两道题一共4分，题型如下：
1、
是什么让学生不愿意展示---郑守兵
2008-9-17 9:48:18 阅读(54) 评论(3)
在推进二十四字模式的课堂教学中，我们乡开展了三次开放日，三所实验校都认真的做了准备，每一次都有发现与收获。在听课中，我发现教师对三种学习方式还比较陌生，于是我在乡本教研的培训会上又作了一次三种学习方式的培训，尤其对合作学习的组织与策略作了详细的培训。在开放日里，部分教师实践并取得了一定的效果，尤其是在实践中发现，教师缺少对学生合作学习中展示学生个体与小组的评价，于是，我要求在做好及时评价的同时，各校在室内有学生展示成果或合作成果的评价的工具，收到了比较好的效果。可是，还有很多教师的课堂，尽管教师能够按培训内容去做，也做了很好的激励评价，但学生还是不愿意回答问题，学生也不愿意展示，从理论上说应该给学生创设了展示的良好环境，怎么还是不愿意展示呢？我陷入了反思。